研究所課程規劃
本所的自我訂位為「厚植海洋文化研究、培育海洋文化人才、弘揚海洋文化意識、研發海洋文化產業」，以及四項教育目標：1.海洋文化之學術研究、2.海洋文化意識之宣導推廣、3.社會文化之開創參與、4.海洋文化之研發從事。
基於前述的定位與目標，本所規劃相對應的課程，其主要方向與重點，以「海洋文化史」、「海洋文學」，以及「海洋社會科學」三大領域的課程群為主：
- 「海洋文化史課程群」主要在培植海洋文化基礎研究人才。
- 「海洋文學課程群」主要在培育海洋文學基礎研究、教育以及和鄉土文化、藝文教育人才。
- 「海洋社會科學課程群」主要在培養海洋文化建設和產業人才。
上述三大領域的課程群，其綜合特色均在對「海洋文化」的現象與內涵進行更為全面的研究，兼顧「海洋文化」的整體性與多元性，俾在文化理論建構和文化產業的創意實務方面皆有所貢獻。此外，也希望能兼顧文化研究與文化產業的人才培育，開拓具「海洋」特色的新園地。
- 海洋文化史領域
|
課程名稱 |
授課年級（學分） |
|||
|
1上 |
1下 |
2上 |
2下 |
|
|
學術論文寫作 |
2 |
|
|
|
|
文化理論與研究方法 |
|
2 |
|
|
|
中國海洋史專題 |
2 |
|
|
|
|
東亞航貿史專題 |
2 |
|
|
|
|
近代中外關係史專題 |
2 |
|
|
|
|
臺灣貿易史專題 |
|
2 |
|
|
|
世界海洋史專題 |
|
2 |
|
|
|
臺灣海洋史文獻研討 |
|
2 |
|
|
|
東亞海洋移民專題 |
|
2 |
|
|
|
地方文獻與民間社會 |
|
2 |
|
|
|
臺灣漁業史專題 |
|
2 |
|
|
|
近代中國港市發展專題 |
|
|
2 |
|
|
東南亞華人社會專題 |
|
|
2 |
|
|
海洋科技文化專題 |
|
|
2 |
|
|
沿海地區與島嶼文化專題 |
|
|
2 |
|
|
東亞思想與文化交流專題 |
|
|
|
2 |
|
東亞海域古沈船之發現與挖掘 |
|
|
|
2 |
|
北美華人史專題 |
|
|
|
2 |
|
海洋信仰與民俗專題 |
|
|
|
2 |
|
文化哲學專題 |
|
|
|
2 |
|
南太平洋島嶼史專題 |
|
|
|
2 |
|
海洋考古與文明專題 |
|
|
|
2 |
- 海洋文學領域
|
課程名稱 |
授課年級（學分） |
|||
|
1上 |
1下 |
2上 |
2下 |
|
|
學術論文寫作 |
2 |
|
|
|
|
文化理論與研究方法 |
|
2 |
|
|
|
中國文學與海洋專題 |
2 |
|
|
|
|
白話文學與現代世界專題 |
2 |
|
|
|
|
西方海洋文學專題 |
|
2 |
|
|
|
海外華人文學專題 |
|
2 |
|
|
|
中國海洋詩歌專題 |
|
2 |
|
|
|
東亞比較文學專題 |
|
|
2 |
|
|
臺灣移民文學專題 |
|
|
|
2 |
|
臺灣海洋文學專題 |
|
|
|
2 |
- 海洋社會科學領域
|
課程名稱 |
授課年級（學分） |
|||
|
1上 |
1下 |
2上 |
2下 |
|
|
學術論文寫作 |
2 |
|
|
|
|
文化理論與研究方法 |
|
2 |
|
|
|
海洋文化地理研究 |
2 |
|
|
|
|
海洋社會科學專題 |
2 |
|
||
|
港市社會文化空間專題 |
|
2 |
|
|
|
東亞海洋移民專題 |
|
2 |
|
|
|
海洋文化實察與實習 |
|
2 |
|
|
|
東南亞華人社會專題 |
|
|
2 |
|
|
海洋科技文化專題 |
|
|
2 |
|
|
海洋博物館與文化產業專題 |
|
|
2 |
|
|
觀光法規與實務專題 |
|
|
2 |
|
|
海洋運動休閒文化專題 |
|
|
2 |
|
|
海洋信仰與民俗專題 |
|
|
|
2 |
|
海洋文化資產保存與治理專題 |
|
|
|
2 |
|
海洋文化觀光資源與規劃專題 |
|
|
|
2 |
|
海洋休閒文化行銷專題 |
|
|
|
2 |
